10年前頂著荷葉走在田埂上時，韓賓偉或許沒想到，“鐵血夕陽紅——抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士口述史”公益團隊在今天依然有人接力向前跑。
彼時還是一名大二學(xué)生的他，如今已成為一名從事歷史學(xué)研究的青年學(xué)者。回憶起當(dāng)年和同伴一起尋訪抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士的場景，韓賓偉有說不完的話：“就像一幀幀畫面在我腦海里閃過。”
今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，在揚州大學(xué)社會發(fā)展學(xué)院，“鐵血夕陽紅”口述史團隊已經(jīng)走過了10年時光，一批批青年師生跨越15個省份、尋訪近300位抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士、整理口述史料150多萬字……
7月14日，團隊成員在江蘇揚州采訪抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士朱揚人。中青報·中青網(wǎng)見習(xí)記者 曹偉/攝
在團隊現(xiàn)任隊長孟舒揚看來，老戰(zhàn)士終會老去，但團隊記錄下的影像、文字、聲音，能讓他們的故事和承載的精神永遠(yuǎn)活著。
“每一位老戰(zhàn)士都是一部活的抗戰(zhàn)史”
“爺爺，您參加高郵戰(zhàn)役那段歷史還能回憶起來嗎？”在江蘇省軍區(qū)揚州第二離職干部休養(yǎng)所，“鐵血夕陽紅”團隊的6名師生，簇?fù)碓?7歲的抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士朱揚人身邊，凝神聽他講抗戰(zhàn)故事。
1943年，15歲的朱揚人加入了新四軍，成為一名通訊兵，在江蘇、安徽兩地參加了多場抗日戰(zhàn)役。
朱揚人雖年事已高，但精神矍鑠。得知學(xué)生們要來，他十分激動，早早穿上了掛滿軍功章的軍服。
錄音、攝像、做筆記，團隊成員各司其職。原本計劃半小時交流，但朱揚人滔滔不絕地與隊員們分享，最后聊了近兩個小時。孟舒揚說，這次尋訪很成功。
80年前，中國抗日戰(zhàn)爭最后一役在江蘇省揚州市高郵境內(nèi)打響，華中野戰(zhàn)軍司令員粟裕親自部署指揮，發(fā)動高郵戰(zhàn)役，拔除了殘存在華中解放區(qū)內(nèi)的日偽軍據(jù)點。
作為新四軍在華中地區(qū)抗擊日本侵略者的主要戰(zhàn)場，揚州地區(qū)的抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士人數(shù)，在江蘇省位居前列。
2015年5月，正在籌劃暑期進行江都近代水利口述史研究的歷史學(xué)專業(yè)大二本科生韓賓偉，被學(xué)院安排了一個“急活兒”。
學(xué)校關(guān)工委希望能讓文學(xué)或歷史學(xué)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，給學(xué)校6位參加過抗日戰(zhàn)爭的退休教師寫報道，獻(xiàn)禮抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。
“首篇抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士方建中的圖文報道完成后，老師很滿意，希望我們能將6位老戰(zhàn)士的故事都寫出來。”韓賓偉接下了這個任務(wù)。
學(xué)校老戰(zhàn)士的報道完成后，已快到暑假。一天，學(xué)院老師找到韓賓偉，希望他們能把“拯救抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士口述史”作為實踐課題，去尋訪各處抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士。兩人一拍即合。
韓賓偉首先計劃采訪揚州市境內(nèi)老戰(zhàn)士。但揚州有多少老戰(zhàn)士？分布在哪？能否采訪？這些他們都不清楚。
通過詢問、調(diào)研，他們最終摸清了基本情況，當(dāng)時揚州約有抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士240位。他便與5名同學(xué)，組成了6人小組，“兵分三路”開始尋訪。
韓賓偉說，每一位老戰(zhàn)士都是一部活的抗戰(zhàn)史，他在團隊創(chuàng)立之初就下定了“為抗戰(zhàn)述史，為老戰(zhàn)士立傳”的決心。
一個暑假時間，他們先后尋訪了70多位老戰(zhàn)士，并匯編了《鐵血夕陽紅——揚州抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士訪談錄》一書。歷經(jīng)多次修改，9年后，這本書出版了。
埋下一顆紅色種子
孟舒揚是“鐵血夕陽紅”團隊第六任隊長，是揚州大學(xué)歷史學(xué)師范專業(yè)大三學(xué)生。他說，團隊目前做的是抗戰(zhàn)口述史搶救性整理工作，這些年，他們挖掘到了不少有價值的史料。
“很多人知道高郵戰(zhàn)役是抗日的最后一役，但高郵戰(zhàn)役是怎么打的？”孟舒揚從許多老戰(zhàn)士口中得知，當(dāng)年在對抗日軍時用到了“土坦克”，是將老棉被蓋在八仙桌上，再糊上泥巴，其作用類似于“防彈墻”。“土坦克”在前，機關(guān)槍在后面，這就是當(dāng)時的移動堡壘。
“我在影視劇中看到過這種畫面，沒想到都是老戰(zhàn)士們的親身經(jīng)歷。”孟舒揚感慨。
“這也是我當(dāng)時選擇加入團隊的原因。”團隊第五任團長、揚州大學(xué)中國史專業(yè)研三學(xué)生黃振說，他對歷史研究的宏大敘事感興趣，同時希望用以小見大的方式講述一段過往。通過對比訪談和研究，黃振發(fā)現(xiàn)，盡管每位老戰(zhàn)士的經(jīng)歷不同，但身處那個時代，他們對于抗戰(zhàn)的認(rèn)識、對于家國情懷的體悟高度一致。
團隊成員張欣蕾本碩均就讀于揚州大學(xué)，目前是中國史專業(yè)的研究生。本科期間她作為學(xué)校紅色宣講團的一員，常常講到團隊尋訪老戰(zhàn)士的案例。“許多內(nèi)容是鮮活并且接地氣的，我能在老戰(zhàn)士身上真切感受到他們的家國情懷。”張欣蕾說。
今年，張欣蕾還把這些故事講給了幼兒園小朋友們聽。“他們還理解不了大段文字講解。”于是張欣蕾拿出一幅只有4根手指的抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士手模，小朋友們很好奇。
“姐姐，為什么這個手印缺一根手指頭？”
“這個爺爺在戰(zhàn)場上打敵人的時候被炮彈炸傷了，所以少了一根手指。”
“那這樣很痛的吧？”
“對呀，因為他們要保護我們的同胞。”
“把紅色種子埋在他們心中，抗戰(zhàn)精神才能一代一代傳遞下去。”張欣蕾說。
從事馬克思主義理論與當(dāng)代中國發(fā)展研究多年，在揚州大學(xué)社會發(fā)展學(xué)院院長劉華看來，團隊10年堅持尋訪抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士，這個行為與抗戰(zhàn)精神中百折不撓、堅忍不拔的精神是一脈相通的。劉華說，團隊學(xué)生在尋訪老戰(zhàn)士的過程中感知抗戰(zhàn)精神，從抗戰(zhàn)精神中汲取力量，對他們?nèi)娉砷L將有很大幫助。
與時間賽跑
揚州大學(xué)社會發(fā)展學(xué)院一樓的101教室常常深夜還亮著燈，一張大長桌，一塊電子屏，這就是團隊的“根據(jù)地”。
孟舒揚說，采訪內(nèi)容的處理是一項“大工程”。首先要把錄音一字不差轉(zhuǎn)錄下來，再結(jié)合地方志、檔案等資料進行校正，最后對文字進行潤色，讓每一篇老戰(zhàn)士傳記都有可讀性。
揚州大學(xué)做口述史研究是有傳統(tǒng)的。揚州大學(xué)社會發(fā)展學(xué)院教授陸和健介紹道，1961年，在辛亥革命50周年之際，揚州師范學(xué)院（揚州大學(xué)前身）歷史系教授祁龍威帶領(lǐng)歷史系同學(xué)，用兩個月時間跑遍江蘇省，率先開展辛亥革命的社會調(diào)查，尋訪當(dāng)年參加過辛亥革命的百姓，并發(fā)表《辛亥革命江蘇地區(qū)史料》。
“開展抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士尋訪是一種傳承。”陸和健說。
2022年暑假期間，團隊在走訪老戰(zhàn)士的過程中，從揚州一名文史學(xué)者處了解到日軍間諜機構(gòu)編寫的《江都縣治安調(diào)查報告》的存在。團隊隨即組織師生對材料進行了長達(dá)一年的翻譯工作，形成了近10萬字的整理報告。
“揚州是打通江南到江北的交通要地，也是打通華北的水陸要沖，占領(lǐng)揚州，對打通南北水運意義重大”“要在當(dāng)?shù)亻_展親日教育和宣傳動員，消除抵抗觀念”……翻開史料，大家仿佛被拉進了那段戰(zhàn)火紛飛的年代，侵略者視角下的戰(zhàn)爭場景歷歷在目。
2023年南京大屠殺死難者國家公祭日前夕，團隊向揚州市檔案館捐贈了這份翻譯后的報告，為日軍侵華罪證再添新發(fā)現(xiàn)。
陸和健說，記得團隊成立之初，可以說走到哪里采訪都有抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士。到今年，一個城市的老戰(zhàn)士幾乎是屈指可數(shù)。老戰(zhàn)士們正在一個個離開我們，這是需要正視的事實。“有的老戰(zhàn)士在團隊尋訪后不久就辭世了。”陸和健說，這也促使團隊要與時間賽跑。
團隊指導(dǎo)教師楊方常常對團隊同學(xué)說，“歷史就在身邊，既不遙遠(yuǎn)也不抽象。”在她看來，團隊學(xué)生應(yīng)當(dāng)將更強烈的緊迫感和責(zé)任感投入到搶救性記錄的工作中。同時她也希望學(xué)生能夠成為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯空撸脤I(yè)知識守護歷史。
今年5月，團隊策劃了一場抗戰(zhàn)史主題展，把10年來收集的口述訪談實錄、整理的圖文資料等成果進行了展示。
他們還收集了80位老戰(zhàn)士的手印和寄語。手印鮮紅，寄語振聾發(fā)聵。
曾在抗日戰(zhàn)爭期間參加新四軍并成為隨軍記者、新中國成立后又發(fā)表《毛主席的好戰(zhàn)士——雷鋒》一文的老戰(zhàn)士甄為民在自己的手印旁寫下：“為了和平，我們拼過。”
來源：共青團中央